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调查影响小学生作文能力的不良心理原因论文，提醒大家重视学校毕业论文的调查。第一选择系统是一种用于调查网络论文的严重系统。只有网络检索作为定稿的第一选择能使用。其他系统只能起参考作用。小学语文在小学阶段是开课时间最多的课程，但是学生毕业的时候，有几句话写不好。一般只是随便翻学生的作文本。也能看到谎言、空谈和陈词滥调。学生作文水平下降的原因是什么？除了教师指导能力不足的理由外，孩子的心理也是非常重要的制约因素。【关键词】孩子的作文能力心理要素一、挫折心理小语种教科书入选的教材都是有名的名文，文质兼美，构思巧妙，堪称学生习作的典范。
学生作文时，总是偷偷地比较自己作文同学过的文章，这个对比，让他们泄气，丧失了作文的信心。在学生的作文评价上，教师心中往往有尺度，这个尺子，或者来自他们曾经读过的名家名篇，或者来自作文竞赛的获奖作品。因此，在测小学生作文时，老师总是把自己心中的这个尺子作为衡量标准，要求学生的作文好好深思构思，构思新颖，中心突出，文笔优美，结果学生花了九牛二虎之力写的文章被老师扼杀，或者被修理得伤痕累累。面对圈点注释，他们不仅没有体会到成功的乐趣，反而尝到了失败的滋味。优秀的习作往往被教师在班里说明，提高了优秀学习者的自信，鼓励他们的作文更上一层楼，起到了积极的作用。但是，令人担心的是优秀的习作还是少数，优秀的学习者也只集中在少数语文基础好的精英。即使基础一般或不好的学生付出了百倍的努力，短期内也不会有效果，长期以来都很自负。面对现实，只能放弃“写作文”的想法。二、心理小学生害怕作文，究其原因，生活单调，什么也说不出来。
“良妇不成米柜”。小学生的作文中最难的是什么也没说。
他们觉得自己的生活太无聊了。每天都会“去学校、去学校、做作业、看电视、睡觉”。生活有限，加上来自各方面的压力，他们只能在“四方天空”活动了。第二，学生不想生活。
的很多都应该作为素材放在自己的头脑里。虽然已经发生了，但是从他们眼前一下子过去了。他们因为心不在焉，看不惯，眼前的一切都转瞬即逝。最近，我们班的学生因病住院了。拜托班长去探望了同学。
等我出了作文题。学生之间让学生写作文。他们每个人都挠了脸颊。我不知道怎么下笔。写的东西也很干。当时的议论全部忘记了。也有能生活的有心人。我仔细观察了周围的人和事。那是因为小学生阅读量少。每次写作文，他们都会有“眼前不会诗歌”的感觉。
、依赖心理首先是对作文补习的依赖。一打开学生包，就会出来几本作文。
这些书是他们的“救命稻草”。老师在写作文。他们马上打开作文，选择相似的东西，不管是否和自己的生活一致，都会改变其内容。像作文那样，“迷惑人……””我们班的学生写的是“有魅力的公园”。这篇作文写得很好，把森林之王老虎写得栩栩如生。金丝猴栩栩如生，栩栩如生。但是，调查后发现，这个学生没有去过公园，也没有见过老虎和金丝猴。这篇文章是抄作文的也有学生喜欢模仿例子来写。写植物的话，很多学生都会模仿“高的皂角”来写。大部分学生把皂角的特征移植到了自己写的植物上。给人们带来的利益也和皂角树给人们带来的利益一样。完全是机械仿造，完全没有革新意识。第
个是对教师的依赖。老师让学生写作文之前，经常指导作文。
的指导很简单，学生写的作文好像记流水帐。请详细指导。那是千篇一律。作文是形式的训练。我把一只电动玩具小狗带到教室里让学生观察。结果，班上四十多个学生在写玩具狗。文章和语言都很相似。扔掉老师的“作文指导”的手杖，没有一个人能开辟道路。
4、讨厌的心理学生作文一般由教师根据每单位的作文要求出题。我粗略地统计了一下，人教版第五至十二册的学分作文要求多相同。例如，第五册第二单元的作文要求是先说你参加的一次家务劳动，再写一句话。第六册第六单元的作文要求是，在家里经常帮助爸爸、妈妈和邻居做家务。从你身边诞生的很多有意义的事情中，选择无法忘记的事情来写作文。第十册第二单元的作文要求，在日常生活中有时难以忘怀。可以从中吸取教训。以“难忘的教训”为题，写作文。第十一册第二单元作文要求围绕春游，写春游难忘。
这些作文的题目不一样。要求也不一样，但仔细调查后发现所选资料是一致的。换句话说，这么多的作文题可以用同一个问题来解决。在
相似、缺乏创意的作文题目下，孩子们能写什么？不腻烦是很奇怪的吧。公务员家属5、“舍近求远”心理的一篇文章应该能自然地表现出他的真实心情。小学生用自己的语言表现自己看到的事情和经历，但是有小学生。写作文的时候，舍弃自己熟悉的生活，去追求自己不知道的生活。以星期天为题写了作文，班里40人中有38人写了“快乐的星期天”“快乐的星期天”。
他们的星期天玩得开心吗？知道的话，很多学生的星期天不一定是快乐的。另外，正如以“尊敬的人”为题写的作文一样，很多学生都在写老师。这个没关系。问题在选择的资料上。老师说要去给冒雨生病的学生补习。老师带病继续上课，倒在了讲台上。有人用自己微薄的工资为学生垫付杂费。这样的老师真让人佩服，这是真的吗？老师和他们相处了一整天。平凡和普通值得写他们的作文吗？这么远的距离有什么意义？