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论文题目在发放的时候,老师会讲解一些背景和思路,然后再去着笔写。
我建议自己先看两遍,如果觉得还过的去,再给论文导师修改。
一方面,一个导师要带好多个学生,他当然是希望学生交上来的论文初稿是能入眼的、改动小的。
另一方面,导师精力有限,一篇稿子交上去得等个几天才能有回复,交上去之前,最好自己先看过。
希望尽快通过!
是需要发给老师看一下的。
因为论文查重后基本就是最后一次修改并且定稿了,导师需要知道你文章的具体情况,不是说你自己检测了。觉得没问题就ok了的。
给老师发信息问一下老师有没有需求?不过一般查重后是不需要给老师发
发给导师看,是对你自己的负责,也是对导师的负责和尊重,加油
帮助学生了解角色的分配在课程目标,尤其是在实践学科的思维方式。
确保学生知道什么是术语如文章、分析,认为,证据。(见相关的点在我们的页面设计作业。)
显示在任务表和课堂讨论每件工作的期望。分发和讨论你的标记或标题如果你使用一个规模,或直接他们的官方声明中,教师对学生成绩的意思。论文参考可以上学客行网。
论文全文的逻辑是否连贯,排版格式是否正确,论文中是否有明显的问题等
发给导师看,是对你自己的负责,也是对导师的负责和尊重,加油
是需要发给老师看一下的。
因为论文查重后基本就是最后一次修改并且定稿了,导师需要知道你文章的具体情况,不是说你自己检测了。觉得没问题就ok了的。
自考的论文初稿、修改到定稿,到确定没问题答辩,全部都只有导师来联系,过与不过也是导师一个人说了算,没有中间的协调人,必须一步一步的全部符合导师的要求。说句直白的,从报考到毕业,也就这一次跟学校直接打交道,其他都是靠自己背书,自己考的,那还不得认真点!
其他的学历形式就有很多的缓冲空间,协调起来也更方便些。
比如成人高考,如果是教学函授站报考的,有负责的班主任,也有对接的教务老师,还有招生的报名老师,甚至还有专门的教务助理来协调处理,不用直接面对老师。
给老师发信息问一下老师有没有需求?不过一般查重后是不需要给老师发