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发简洁就可以,学校只看结果不看细节的。参考文献你再在文末补齐就行,问题不大。答辩后老师还会给你指出问题来的,你要根据问题再做修改。
关键词或主题词的一般选择方法是由作者在完成论文写作后,纵观全文,先出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些住处或词江,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。
关键词与主题词的运用,主要是为了适应计算机检索的需要,以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加“关键词”这一项,就为该刊物提高“引用率”、增加“知名度”开辟了一个新的途径。
需要。
1、文献综述的概念指的是作者撰写某篇文章所查看的他人的论述,既包括查看的国内论文、专著甚至是互联网文章等,也包括国外的一些外文论文或者专著等,而文献综述就是考验论文作者的一个归纳整理及分析能力,文献综述并不仅仅是对文献的简单罗列,而是需要通过文献的论述来辅佐论证作者的观点。因此,对于文献综述部分而言,其和学校规定的对于论文的知网查重还是有所区别的。
2、文献综述一般而言是不参与知网查重的,但是由于部分学校考虑到为了加强对学生学术规范的管理,对于文献综述部分也有去除引用文献重复率的部分,因此,学生应当在撰写文献综述之前了解本校关于文献综述是否查重的规定,在撰写文献综述的过程中也不能够仅仅是对文献的简单堆砌,而应当用脚注的形式明确文献的的来源和引用的作者的观点,以最大先对的规范文献综述的撰写。
3、如果学校规定文献综述需要参与知网查重,一般而言,本科论文的文献综述的重复率都以不超知网查重的20%为宜,所以,学生应当尽量用好脚注,对于自己的观点应当用自己的方式进行表述。