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一、法学部毕业论文存在的问题（一）大部分大学要求法学毕业生以单一、传统的论文形式完成毕业论文（设计）。传统的论文要求围绕某个问题提出论点，展开深入的论述。可以从两个角度展开。一个是理论方面，一个是实践方面，从理论方面来看，大部分的法学学生缺乏理论基础。做了车，应该有一些，虽然提出了人的推销观点，但是论证不够。本科阶段的法学教育在于培养学生的法律思维，锻炼学生的法律应用能力而不是科研能力。因此，用传统的论文形式来评价法学的学生是不科学合理的。（二）不太清楚毕业论文的审查标准。很多大学的毕业论文的审查基准过于暧昧，要求毕业论文要用“选择合理”、“结构清晰”、“论述充分”、“格式规范”等词语。而且没有区分专业领域。模糊的标准不能反映法学这个学科的专业特征。另外，对法学论文中应体现的法律知识的基础、分析能力、应用能力等没有提出具体的要求。
（三）毕业论文质量一般不高。近年来，法学部的毕业论文质量一般不高。主要是毕业论文选题问题多，论文结构不合理，观点论证不深等。从选举问题来看，主要有以下问题。
多个学生由于平时积累不足，一时变得板着脸，或在网上检索别人提供的论文主题，或委托指导教师指定论文主题，导致选择主题的被动性多的学生，选择主题相对的，自己的思考变得不足。第二，选择问题、过时或过激的问题。例如，“未成年犯罪”、“精神损害赔偿”、“个人破产”等词语经常出现在毕业生论文的主题上。这些题目并不是没有写的价值，而是多年来被历代学生选为毕业论文的题目。根据
位作者所上的大学调查，法学的学生多以“同性婚的合法化”、“代理妊娠的合法化”为主题，从我国的传统文化、社会现状和公众接受度来看，至少几年都得不到法律的认可。现在，同性婚姻、代孕生子的合法化过于激烈。而且从法学部的社会经验、理论水平来看，要处理这样具有广泛影响力的题目是很难的。第
个，问题太大了。有些毕业论文的主题内容太广，论文都是全面进行的，但形式上和形式上都欠缺论证。
篇论文的结构不合理是法学部毕业论文中常见的问题，具体来说第一个概念的介绍太多了。论文可以介绍和分析重要的概念，但是很多学生的概念介绍太多，没有价值。第
条外国立法规定的介绍篇幅太大。很多学生在毕业论文中用很大的篇幅介绍了国外有关国家的立法规定，但是关于我国的参考意义却很少提及。有收集毕业论文字数的嫌疑。论证不太深也是法学本科毕业论文普遍存在的问题。
临近毕业，很多学生的心理状态是浮躁的，加上考研究生，就业压力，很把想法放在毕业论文上，一些论文对观点论证有浅薄的经验，一些论证只是观点的重复和积累，有些只是其他的人的论证缺乏革新。（四）由于毕业论文的检验标准不科学，近几年来，为了保障毕业论文的质量，防止抄袭，大学对学生的毕业论文测定重复率，反复率的测定减少了论文的抄袭，为提高毕业论文的质量起到了积极的作用完成了。
可是，现在的检测机构有几个问题，主要表示重的检查机关的基准有缺陷。现在，大学调查的重量主要使用中国的知觉网、维普等数据库网站。从这些网站提供的检查报告来看，可以看出标准不科学合理。例如，法律论文需要引用法律条文的规定，表现一些观点并论证。需要引用，只要字数不多，就应该合理。另外，由于某个共通的语言表达出现在别人发表的论文中，所以不再被其他论文的作者使用，后来的人就不能正常表达自己的观点了。
（五）毕业论文的答辩规则不太严格。有些大学的毕业论文答辩规则不严格。学生打算回答答辩组的问题。答辩队缺乏对学生的制约和监督。学生可以自由上网找答案，也可以和其他学生讨论答案。找论文指导老师问答案。结果学生可以简单地回答答辩组的问题。第二，对学生答辩的机会太多了。
篇论文存在严重问题，不能参加答辩和答辩的情况下，答辩组不严，有时会多次给予答辩机会。毕业论文最终一定会通过答辩。因此，不重视毕业论文的作文和修改，担心毕业论文的质量。二、法学部毕业论文改革的意义（一）符合法学部培养目标的大学法学部的培养目标是培养应用型的法律人才，对学生的研究能力要求不高。法学系毕业论文必须符合这个目标。论文改革改变了毕业论文单一理论论文的模式，以研究报告书、案例分析报告等各种形式验证学生的应用能力，符合法学本科的培养目标。（二）为了抑制毕业论文的伪造现象，如果法学部毕业论文采用研究报告、案例分析报告等毕业论文（设计）模式，对学生毕业论文的创作主动性提出高要求。学生自己参加实践调查和案件处理，只有分析法律问题和案例，才能完成报告。大部分程度上学生可以修车、抄袭加少量修改论文的作文状态，有助于抑制当前较为严重的论文伪造现象。
（三）为改革宣扬公平正义的法学理念法学毕业论文作出贡献，减少毕业论文的抄袭，发挥学生的积极性和创造性，通过自身能力完成毕业论文，体现学生的公平和正义。法学毕业论文通过严格规范答辩制度，鼓励学生对自己的原创论文进行陈述和答辩，减少答辩作弊现象，体现公平正义的法学理念。改革毕业论文的形式，将单一的论文形式扩大到论文、案例分析报告及调查报告等形式。
案例分析报告选择毕业生在毕业实习中接触的诉讼或仲裁案例，将所有案件的处理过程陈述为包括当事人的咨询、仲裁或起诉、仲裁或立案的受理、开庭、仲裁裁决或判决、执行申请或上诉等，并包括相关法律整理文件，装订，分有关争议的法律。分析提出解决办法，从而全面考察学生的法律基础知识、法律文件撰写能力和法律应用能力。调查报告书以学生的法律规定和法律问题为出发点，结合实际，调查该法律规定实践中的应用状况和法律问题的现状，分析法律规定引起应用中存在的问题和法律问题的原因，提出对策，使学生的调查能力得以提高。考察力量、分析能力、问题解决能力。2.修改毕业论文的审查标准，结合毕业论文的形式，制定具体的审查标准。
篇论文重点放在理论型论文上。研究能力强的学生可以选择论文作为毕业设计的形式。有那个审查基准。