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查重率取决于你写文献综述的方法。 如果是复制粘贴，查重率就高，但如果是汇总评述，查重率就会变低。 很多同学心目中的文献综述部分，就是写自己阅读了多少篇文献，从中获得了什么论点。 如果按照这种逻辑来写，查重率一定会非常高。 因为这相当于只写了文献名称、重要论点，而这些都是文献里可以找到的，可以说，这么写跟复制粘贴一样。 正确的写作方式是：根据自己研究的命题，找到相关文献，按照同一时期不同国家或同一国家不同时期的维度，对文献进行探讨。 立足于前人对该命题的研究现状，梳理曾出现过的不同观点，从而引出自己观点。 认真地说，文献综述的部分是需要花心思、花时间进行创作的。 如果你们学校临时要查文献综述部分，那只能赶紧改写、再次查重了。 在学校查重之前，建议个人先自己进行查重。
1、查重率≦30%，毕业论文合格，可以申请毕业论文答辩; 2、查重率﹤10%，可以申请评定校级优秀论文; 3、查重率﹤15%，可以申请评定院级优秀论文;
5、查重率≧50%，查重检测不合格，由学校组织专家对论文进行学术不端行为的评定，若认定存在严重抄袭行为，则取消答辩资格。 2、15%≦查重率≦30%，去导师处填写硕士研究生学位论文重新检测申请表，申请进行论文修改，时间不超过两天，再检测合格后可参与答辩; 3、查重率﹥30%，学位评定小组将结合核心章节的重复率等因素来确定论文学术不端行为的类型和性质，必须认真修改论文并延期半年才能填写重新检测申请表，查重通过后申请答辩，严重的直接取消答辩资格。 2、查重率﹥20%，由学位评定小组结合核心章节的重复率等处理意见，确定论文学术不端的类型和性质，延期半年至一年申请修改通过后才能答辩，情节严重者取消答辩资格。
谢邀！ 我觉得作为大一的结课论文，你们老师提出查重这个问题的主要是督促你们自己认真写，不要上网抄（因为有这样想法的学生可能会很多）。 其可能主要如下: 1.最可能的，提出查重率其实只是起到震慑作用，一般不会真给你查重，因为他本身的科研任务很重，不会有时间挨个给你们查重（有课程助教的情况除外）。