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教师晋升职称离不开论文，所以今天我们就给大家讲一下各个级别的职称所需要的论文要求！
首先，每位教师的教学阶段不同，职称的名字和对晋升的要求也是不同的，我们主要分为三类教学阶段：
1.中小学老师；
职称分为：三级；二级；一级；高级；正高级，其中三级和二级职称为初级职称，一级为中级职称，高级和正高级为高级职称！
晋升要求：
(1)初级晋升中级：1—2篇文章，省级教育类期刊即可；
(2)中级晋升高级：1—2篇文章，其中一篇为国家级教育类期刊即可；
(3)高级晋升正高级：1篇文章发表在北大核心期刊即可，或出版一篇专著（独著或合著）（对于中小学老师来说，不是所有的学校都能晋升正高级职称的，尤其是小学，只针对个别学校）。
2.高职院校老师；
职称分为：助教；讲师；副教授；正教授。
晋升要求；
(1)助教晋升讲师：1—3篇文章。2000字符以上，省级期刊即可；
(2)讲师晋升副教授：3—5篇文章。2000字符以上，其中一篇为国家级期刊即可；
(3)副教授晋升正教授：2—4篇文章，其中1—2篇为北大核心期刊；或出版一篇专著（独著或合著）。
3.本科院校老师 ；
职称分为：助教；讲师；副教授；正教授。
晋升要求；
(1)助教晋升讲师：本科院校晋升讲师一般不需要文章，一般通过工作年限和工作技能晋升；
(2)讲师晋升副教授：1篇文章发表在北大核心期刊即可，或出版一篇专著（独著或合著）；
(3)副教授晋升正教授：1—2篇文章发表在南大核心（CSSCI）。
本文只是指出各个职称需要晋升的论文要求，具体还是要根据本校的要求而定，一般学校越好，要求越高！
例如北京大学，人民大学，北京师范大学，吉林大学，四川大学等一些知名学校，都有自己学校认定的学术期刊目录，需要在自己大学认定的期刊目录中投稿。
比如清华大学对晋升教授的要求为：
本学科或内核心刊物，国外正式出版的学术刊物上以第一、第二作者发表内容不同的学术论文5篇；或提交以本人研究成果为基础的专著1部；或为SSCI、A&HCI、CSSCI收录的以第一、第二作者发表的内容不同的论文3篇。
本文编辑作者：ls