学术不端也论文 我国学术不端问题现状是什么？
我国学术不端问题现状是什么？１ 我国学术不端问题的现状 １．１ 学术不端问题易发多发 (１)从学术不端行为曝光的时间看.从１９９７ 到２０１７年,几乎每年都有学术不端案例被媒体曝 光.实际上,在国内
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１ 我国学术不端问题的现状 １．１ 学术不端问题易发多发 (１)从学术不端行为曝光的时间看.从１９９７ 到２０１７年,几乎每年都有学术不端案例被媒体曝 光.实际上,在国内被曝光的案件只是冰山一角,很 难用数据来确切说明学术不端行为的范围和 程度[２]. (２)从学术不端行为发生单位看.６４起学术不 端案例,发生在４６所高校和１所科研单位.高校 中,既有９８５、２１１名校,也有不太知名的普通高校.
这类错误本来可以避免，是不应该发生的，但是犯错者并无恶意，是无心造成的，属于“诚实的失误”。 犯错者应该为其失误受到批评、承担责任，但是是属于工作态度问题，并没有违背学术道德。 还有一类是学术不端行为。 这类错误本来也可以避免，但是肇事者有意让它发生了，存在主观恶意，违背了学术道德，应该受到舆论谴责和行政处罚，乃至被追究法律责任。
学术论文是作者对事物内在联系和客观规律、对专业领域内某个具有学术价值的问题进行的系统化、专门化研究探讨的创造性劳动成果，要力图通过深刻的思维过程、客观的分析和科学推理，深刻揭示和剖析事物发生所蕴含的科学规律。 学术论文的专业性还体现在语言表述和读者对象上。 学术论文通过大量使用公式、图标等专业术语和符号，力求使用科学语言进行表述和分析，体现出学科的专业性。 学术论文的读者也主要是在某一专业领域、具有某一方面学术专长的学者和科研工作者，有较强的专业性。
”赵延东对记者说，“这一结果有力地说明，学术不端行为不仅会败坏学术风气，还会对新一代研究者产生一种极恶劣的‘示范’效应。 那些在充斥着这种不良风气的环境里成长起来的学子们，很容易受到学术不端行为的引导，形成错误的价值观念。