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现在全国教育类报纸相当多，每份报纸和杂志都有自己的定位。在长期运行中，有些报纸形成了独特的原稿风格。
有重视文章理论性的，有重视实用性的，也有理论性和实用性兼备的。我们了解各种报纸的特点和要求，同时对栏目和文章经常注意。然后，测量自己写的文章的水平和特征，准确地投稿。
为了方便投书，在各种渠道收集报纸的邮政编码、地址、电子邮件等信息。第二，把握现在的动向，“投身于好的地方”。投稿前全面扫描，综合一些报纸比较，投哪家报纸更好？
对于已经被“锁定”的报纸，特别是为了不重复其他人写的内容，请注意刊登了怎样的文章。此外，该刊物最近刊登的原稿合同也备受瞩目，正在讨论讨论讨论的焦点和热点问题。如果写的文章与本杂志展开的争论和征稿有关的话，出版的可能性很高。第三，利用发表文章的机会，与编辑部取得联系。通常是正规的编辑部，发行前会把“用原稿通知”发送给作者。
也有人寄来校样。请作者好好校对，完成了文字方面的工作。发表文章后，会发送样品。当然，我有一点稿费。
作为作者，应该抓住这样的机会，与编辑部建立正常的联系。编辑部的信息来源比较广泛，对新事物、学科前沿的信息比较敏感，作者如果注意与编辑部沟通，往往能及时得到信息，对自己的教育和科研大有帮助。第四、事后反复比较，了解得失。
篇文章发表了要注意登载的文字和原稿的不同，反复看，从中摄取营养。编辑通常会在原稿上相互斟文，进行修改。有些变更确实会给文章增添色彩。
通过这样的比较，有助于提高自己。