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学术不端行为在世界各国、各个历史时期都曾经发生过，现在也还发生着，但是像目前的中国这样如此泛滥，以至于严重到快被称为学术腐败的地步，却是罕见的。 其表现形式不仅在人数众多、发生频繁，机构多样，而且表现在涉及范围广到了上至院士、教授、下至研究生、本科生的各个层面。
木头. 我国学术不端行为的七种表现形式：抄袭剽窃他人成果、伪造篡改实验数据、随意侵占他人科研成果、重复发表论文、学术论文质量降低和育人的不负责任、学术评审和项目申报中突出个人利益、过分追求名利和助长浮躁之风。. 在中国著名生命科学家邹承鲁看来：在 学术不端行为 还应包括伪造学历和工作经历、贬低前人成果、自我夸张宣传、一稿多投、在自己并无贡献的论文上署名、为商业广告作不符合实际的宣传等。. 抄袭他人受著作权保护的作品中的论点、观点、结论。.
专门的学术规范教育也是必不可少的，要防止因为不了解学术规范而产生的不端行为。 当然，除了学术规范的传授，教师自身在学术方面的严谨作风对学生有更好的示范作用。 [2] 63岁的祝国光博士至今还记得，当初在海外顶级医学期刊上看到有关中药和西药对治疗 心肌梗塞 疾病具有同等疗效的学术论文时，那种难以言状的兴奋之情。
在美国和欧洲，学术不端行为通常会导致辞职或开除，但这种做法在中国并不常见。 ” “权威机关处理曹雪涛事件的方式，将是一个重要的信号，在过去两年里，党和政府，以及多家重要学术机构都颁布了一系列关于学术规范的指导方针，以及对于学术不端行为进行处罚。 但如果曹雪涛被认定违反了这些规范却能逃脱处罚，将意味着这些维护科研秩序的政策都会变成一纸空文。 " 11月29日中午，一封署名为“饶毅”的举报信在网络传播，信中实名举报国内3位知名科学家学术造假。